🌍🤝 1.ª Microrrede Intercultural Concelhia da REEI: escolas que se encontram, culturas que se aproximam

No passado dia 29 de abril, entre as 14h00 e as 17h00, realizou-se a 1.ª Microrrede Intercultural Concelhia da Rede de Escolas para a Educação Intercultural (REEI), reunindo alunos migrantes dos Agrupamentos de Escolas Cego do Maio e Aver-o-Mar numa tarde marcada pelo encontro, pela partilha e pela celebração da diversidade cultural. 🌎✨

A iniciativa, promovida em parceria pelos dois agrupamentos, procurou concretizar um dos pilares fundamentais da REEI: fomentar o intercâmbio entre culturas e saberes, através do contacto, da cooperação e da criação de redes entre escolas-membro.

A atividade nasceu da articulação entre a Dra. Bernardete Tavares, professora e Interlocutora da REEI do AE Cego do Maio, e a Dra. Andreia Teixeira, assistente social e coordenadora da REEI do AE Aver-o-Mar. A colaboração entre ambas, desenvolvida em reuniões de equipa, deu origem a um projeto centrado na promoção do diálogo intercultural, da integração e da construção de laços entre alunos de diferentes origens.

Participaram nesta iniciativa 101 alunos. Do AE Cego do Maio estiveram presentes 40 alunos, representando 14 nacionalidades — Brasil, Moçambique, Angola, Uzbequistão, Colômbia, Cuba, Honduras, Reino Unido, Argentina, Espanha, China, Venezuela, Rússia e Ucrânia. Estes alunos foram acolhidos na Escola Básica de Aver-o-Mar por 61 alunos, de 19 nacionalidades diferentes — Brasil, Angola, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Ucrânia, Rússia, Uzbequistão, França, Suíça, Venezuela, Argentina, Equador, Honduras, Nepal, Paquistão, Marrocos e Inglaterra.

O encontro iniciou-se com um momento de acolhimento especialmente pensado para aproximar os participantes, promovendo o contacto entre jovens da mesma nacionalidade e incentivando, desde logo, um ambiente de confiança, pertença e abertura ao outro. 🤗

Ao longo da tarde, os alunos envolveram-se em diversas dinâmicas de grupo e atividades de reflexão sobre a interculturalidade e a diversidade cultural, distribuídas por vários espaços da escola. Houve ainda tempo para momentos de convívio informal, jogos ao ar livre e diálogos plurilingues que enriqueceram a experiência de todos. 🗣️🎲

Mais do que uma simples atividade, esta microrrede constituiu-se como um verdadeiro espaço de encontro e reconhecimento mútuo, reforçando a ideia de que uma escola intercultural deve ser um lugar de relação, diálogo, valorização da diferença e responsabilidade partilhada.

O balanço da iniciativa foi extremamente positivo, destacando-se o seu impacto na promoção do bem-estar, da integração e da interação entre alunos de diferentes contextos culturais, bem como no fortalecimento do sentimento de pertença à comunidade escolar. 💙

Na concretização desta 1.ª Microrrede da REEI esteve o empenho das equipas REEI dos dois agrupamentos: Bernardete Tavares, Constança Silva, Clara Sousa, Ana Cristina Ribeiro e Filipa Mendes, do AE Cego do Maio, e Andreia Teixeira, Carla Rocha e Rosário Silva, do AE Aver-o-Mar.

A organização contou ainda com o apoio do Ubuntu Intercultural do IPAV, do Clube de Comunicação do AE Aver-o-Mar, das alunas do 9.ºA e das estagiárias de Serviço Social do ISSSP.

Inspiradas pela célebre frase de Nelson Mandela — “Tudo parece impossível até que seja feito” — as promotoras da iniciativa manifestam o desejo de ver esta rede crescer já no próximo ano letivo, consolidando escolas cada vez mais inclusivas, onde o pluralismo se traduza em diálogo, cooperação, participação e corresponsabilização. 🌱🤝

Bernardete Tavares, AE Cego do Maio
Andreia Teixeira, AE Aver-o-Mar

🌍🎙️ “Latitudes da Língua Portuguesa”: uma viagem sonora pela lusofonia

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, celebrado a 5 de maio, o Agrupamento de Escolas Cego do Maio dinamizou a iniciativa “Latitudes da Língua Portuguesa”, um projeto colaborativo que uniu diferentes ciclos de ensino em torno da valorização da língua portuguesa enquanto património cultural vivo, plural e universal.

A atividade resultou de uma articulação entre a Biblioteca Escolar, o Grupo Disciplinar de Português e o Projeto eduK’ARTE E9G, contando ainda com a preciosa colaboração do Professor Fernando Terroso na edição dos conteúdos de áudio e vídeo.

Ao longo do projeto, alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos deram voz a diferentes geografias da lusofonia através da criação de podcasts temáticos, associados às várias “latitudes” da língua portuguesa. 🎧

Cada podcast conduz-nos a um território onde o português vive, cresce e ganha novos sotaques, palavras, histórias e emoções. De Portugal ao Brasil, de Angola a Timor-Leste, os alunos exploraram curiosidades linguísticas, tradições culturais, expressões populares, provérbios e reflexões sobre o poder da palavra e da comunicação.

Os episódios foram integrados num mapa-mundo interativo, acessível através de QR codes, permitindo à comunidade educativa realizar uma verdadeira viagem sonora pelas diferentes vozes da língua portuguesa. 🌐📱

Esta proposta procurou promover a oralidade, a criatividade, a escuta ativa, o trabalho colaborativo e o sentimento de pertença a uma comunidade linguística global.

“Latitudes da Língua Portuguesa” afirmou-se, assim, como uma celebração da diversidade, da cultura e da identidade, mostrando que a língua portuguesa continua a unir pessoas, histórias e gerações em diferentes lugares do mundo. 💬🌎

                                                                               

Lê os QR Codes no mapa ou clica nas bandeiras que piscam e descobre as vozes da língua portuguesa pelo mundo. 

Podes ver o Vídeo completo aqui 👇

🎭 “Cego do Maio” sobe ao palco na 23.ª Mostra de Teatro Escolar RP 🌊

O Clube de Teatro do AE Cego do Maio – O Inventão participou, no passado dia 6 de maio, na 23.ª Mostra de Teatro Escolar RP, com a peça “Cego do Maio”, apresentada no auditório da Escola Secundária Rocha Peixoto.

A participação surgiu a convite da professora/atriz Olinda Susana Favas, responsável pela Mostra e pelos Clubes de Teatro da ES Rocha Peixoto.

Durante a manhã, os nossos 15 alunos/atores, acompanhados pelas professoras Fátima Veloso e Mécia Sampaio, assistiram a uma peça de teatro representada por alunos do 7.º ano da Escola Rocha Peixoto e almoçaram na cantina da escola. No início da tarde, realizaram-se os ensaios de reconhecimento do espaço, bem como os testes de luz e som. Às 16 horas, chegou o grande momento: os alunos entraram em cena. 🎬✨

Antes do espetáculo, os alunos/atores fizeram uma breve apresentação do clube e do projeto, destacando que, desde sempre, O Inventão quis afirmar “a Escola como um lugar onde Aprendizagem e Expressão Artística caminham lado a lado”. Referiram ainda que o clube não faz apenas teatro, recorrendo também a outras formas de expressão e linguagens artísticas, como a criação de vídeos artísticos.

Este ano, o clube celebra 30 anos de existência, assinalando um percurso marcado pela criatividade, pela expressão artística e pelo envolvimento dos alunos. Ao longo da sua história, O Inventão já tinha participado na Mostra de Teatro Escolar RP com os projetos “Vem aí o circo da Lua”, em 2004, “Miau”, em 2015, e “Capzinho Vermelho”, em 2016.

A peça “Cego do Maio” é uma criação do Clube de Teatro que presta homenagem à memória do lendário salva-vidas poveiro que dá nome à nossa escola. Entre a palavra dita, a música e a cena, cruzam-se os poemas “A Ladainha das Lanchas”, de António Nobre, e “Cego do Maio”, de Fátima Veloso, numa evocação emotiva da coragem, da identidade e da memória de um povo ligado ao mar.

Num percurso feito de imagens, emoção e pertença, o público foi conduzido por paisagens humanas e marítimas onde se entrelaçaram o deslumbramento, a saudade e a exaltação, num sentido tributo à alma poveira e à sua história trágico-marítima. 🌊

Foi mais um momento de valorização da arte, da cultura local e do talento dos nossos alunos, reforçando o papel da expressão dramática na formação integral dos jovens. 👏🎭

 

❤️ Dia da Família: uma tarde de alegria, partilha e muitos sorrisos 😊eduK’ARTE-E9G

Celebrámos o Dia da Família com um momento muito especial, preparado com muito carinho para as famílias dos nossos participantes.

Foi uma tarde cheia de alegria, partilha e boa disposição, onde não faltaram jogos divertidos, um pequeno lanche e, acima de tudo, momentos de convívio que ajudaram a fortalecer laços entre todos. 🎲🥪

Entre risos, brincadeiras e muita animação, vivemos momentos únicos que certamente ficarão na memória de todos os que participaram. 😄✨

A atividade proporcionou um ambiente acolhedor e familiar, reforçando a importância da proximidade, da cooperação e da valorização das famílias no percurso das crianças e jovens.

Foi um dia muito bonito, cheio de alegria, boas energias e espírito de comunidade. 💫

Um sincero agradecimento a todos os que fizeram parte deste dia tão especial. 🙏💛

O Projeto eduK’ARTE-E9G é promovido pela Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto, através do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P., e cofinanciado pelo Pessoas 2030, Portugal 2030 e União Europeia, através do Fundo Social Europeu.

@programaescolhas
#programaescolhas #projetoedukarte

🌱 Sustentabilidade em ação na Escola Básica Cego do Maio ♻️

No passado dia 13 de maio, decorreu, na Escola Básica Cego do Maio, uma sessão subordinada ao tema “Sustentabilidade”, dirigida às turmas do 5.º D e do 7.º D.

A atividade realizou-se no âmbito da Operação PVPV – Póvoa de Varzim Promove Valores +, integrada nos PIPSE – Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar, em parceria com o Agrupamento de Escolas Cego do Maio.

A sessão foi dinamizada pela Dr.ª Ana Milhazes, Socióloga, Formadora e Fundadora do Movimento Lixo Zero Portugal, proporcionando aos alunos um importante momento de reflexão e aprendizagem em torno de questões relacionadas com a sustentabilidade, o consumo responsável e a adoção de práticas ambientalmente conscientes. 🌍

Ao longo da atividade, os alunos participaram de forma ativa e empenhada, destacando-se a realização de trabalhos práticos e dinâmicas colaborativas relacionadas com os temas em análise. Estes momentos permitiram fomentar a reflexão crítica, a criatividade e o envolvimento dos participantes perante os desafios ambientais atuais. 💡🤝

A iniciativa constituiu uma oportunidade relevante para sensibilizar os alunos para a importância de atitudes sustentáveis no quotidiano, promovendo simultaneamente o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e de cidadania ativa, alinhadas com os princípios da educação para o desenvolvimento sustentável.

Pequenas ações podem gerar grandes mudanças! 🌿✨

Calendário das Provas ModA

Disponibilizamos neste documento o Calendário das Provas ModA que serão realizadas pelos alunos dos 4.º e 6.º anos.

Devido à necessidade de salas de aula disponíveis para acomodar os alunos que vão realizar as provas em sala à parte e para manter as salas vigiadas tivemos de proceder à elaboração do Aviso n.º 13 com o funcionamento das escolas do AECM para os dias em que se realizam as provas.

No caso dos alunos do 9.º ano não há qualquer prejuízo de aulas nos dias em que as provas ModA realizam-se, assim como mantemos em funcionamento as salas de intervenção especializada da Escola Básica do Século e da Escola Básica Cego do Maio para os alunos que as frequentam.

Toda a informação sobre a plataforma Intuitivo e outras informações sobre as Provas 2025/2026 podem sem consultadas no Menu Provas.

Instalação do Programa Intuitivo

Publicam-se os links para instalação do programa Intuitivo, que é o programa onde se realizarão as Provas ModA e que tem de estar instalado em cada computador.

Windows: https://assets.iave.pt/production/apps/intuitivo-app/v0.0.11/Provas+IAVE-0.0.11.exe (Tamanho: 176 MB)
Linux: https://assets.iave.pt/production/apps/intuitivo-app/v0.0.11/Provas+IAVE-0.0.11.AppImage (Tamanho: 185 MB)
macOS: https://assets.iave.pt/production/apps/intuitivo-app/v0.0.11/Provas+IAVE-0.0.11.dmg (Tamanho: 192 MB)
iOS: https://apps.apple.com/pt/app/intuitivo/id6449191657
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=pt.intuititvo.mobileApp&hl=pt_PT&gl=US

Ver as instruções completas neste Manual de Apoio à Instalação da APP

Dia da Criatividade | Plano Nacional das Artes – Apoio Tutorial Específico

No dia 13 de maio de 2026, realizou-se, no Agrupamento de Escolas Cego do Maio, uma jornada dedicada ao Dia da Criatividade, promovida pela equipa do Plano Nacional das Artes, em articulação com o Apoio Tutorial Específico.

A iniciativa envolveu alunos, professores e diferentes clubes escolares, numa dinâmica marcada pela expressão artística, pelo pensamento criativo, pela experimentação e pela partilha de experiências.

Durante a manhã, decorreu uma sessão com a turma B do 7.º ano, centrada em atividades de Matemática Criativa, promovendo o desenvolvimento de competências através de propostas lúdicas, colaborativas e desafiantes.

Da parte da tarde, realizaram-se performances criativas nos diversos clubes, integrando diferentes linguagens artísticas, como a música, a expressão dramática, a dança e as artes visuais. Estes momentos permitiram valorizar o talento, a participação e o envolvimento dos alunos.

O dia terminou com uma ação de formação para professores, dedicada ao tema da criatividade em contexto educativo. A sessão procurou sensibilizar os docentes para a importância de práticas pedagógicas inovadoras e para a integração da criatividade no processo de ensino-aprendizagem.

Esta iniciativa constituiu um momento de partilha, criatividade e valorização da comunidade escolar, reforçando o papel da arte e da criatividade na educação e no desenvolvimento integral dos alunos.

Um agradecimento a todos os que colaboraram e participaram nas diversas atividades.

🎭 Alunos vencem o medo de falar em inglês com “The Horror Show”

No dia 5 de maio, o auditório da escola recebeu uma experiência imersiva em inglês, com a peça “The Horror Show”, dinamizada pelo ator Stuart McDonald.

Ao longo de duas sessões, os alunos foram convidados a participar num espetáculo cheio de improviso, humor e alguns sustos à mistura. Entre monstros, zombies, palhaços assustadores, casas abandonadas, aranhas e vampiros, a interação em inglês aconteceu de forma natural, divertida e descontraída.

Como é esperado numa peça de terror infantojuvenil, o medo acabou por ser vencido pelo humor. E uma coisa é certa: depois desta experiência, o receio de falar e interagir em inglês perdeu força.

Uma atividade diferente, divertida e memorável, que mostrou que aprender inglês também pode ser uma verdadeira aventura! 👻

Texto: Carla Seixas, professora de Inglês

🚣‍♀️ Desporto Escolar: aventura e convívio em Vila do Conde

Num dia cheio de energia e boa disposição, os alunos do DE Escola Ativa e do DE Multiatividades partiram à aventura numa caminhada até ao posto náutico do Clube Fluvial Vilacondense. Pelo caminho, o entusiasmo já se fazia sentir, antecipando o encontro com os colegas da Escola Secundária José Régio e da Escola Secundária Rocha Peixoto.

Entre remadas, risos e espírito de equipa, a atividade de canoagem proporcionou momentos únicos de superação, cooperação e partilha. 🚣

Após um merecido almoço, a animação continuou no parque de jogos, onde não faltaram emoções nos torneios de voleibol e futebol, sempre marcados pelo fair-play, pela amizade e pela união entre todos. ⚽🏐

Mais do que um dia de atividades, esta foi uma experiência memorável, repleta de aprendizagens, convívio e momentos que certamente ficarão na memória de todos.

✨ Bem-estar e Mindfulness na Escola

No passado dia 6 de maio, a Escola Básica Cego do Maio recebeu duas sessões de “Atenção Plena (Mindfulness)” dirigidas a alunos dos 5.º e 7.º anos. 🌿💭

A iniciativa decorreu no âmbito da operação “PVPV – Póvoa de Varzim Promove Valores +”, integrada nos PIPSE – Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar, em parceria com o Agrupamento de Escolas Cego do Maio. 🇪🇺📚

As sessões foram dinamizadas pela Dr.ª Filipa Ribeiro, Educadora Social e Professora de Yoga, Meditação e Mindfulness, proporcionando aos alunos momentos de reflexão, concentração e bem-estar, contribuindo para o desenvolvimento das suas competências emocionais, pessoais e sociais. 🤝🧠💙

Estas atividades reforçam a importância da promoção da saúde emocional e do bem-estar em contexto escolar. 🌈

 

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