Agrupamento de Escolas Cego do Maio – Agrupamento de Escolas Cego do Maio, Póvoa de Varzim

Jun 08 2026

Avaliação da IGEC ao AECM

Informamos a comunidade escolar que o Agrupamento de Escolas Cego do Maio foi sujeito no ano letivo 2025/2026 ao 3.º Ciclo da Avaliação Externa das Escolas pela IGEC, tendo recebido recentemente o relatório desta avaliação externa.

Informamos para já da classificação que este Agrupamento obteve nos 4 domínios em avaliação.

Em breve daremos conta da totalidade do relatório da IGEC que considera o Agrupamento de Escolas Cego do Maio como uma muito boa referência na comunidade da Póvoa de Varzim.

Parabéns a toda a comunidade escolar por estes resultados alcançados que demonstram o caminho de sucesso que tem sido feito ao longo dos últimos anos.

Estes resultados espelham a qualidade do projeto implementado no Agrupamento de Escolas Cego do Maio em prol dos alunos e respetivas famílias.

Jun 08 2026

Dia Projeto+ promove cidadania, sustentabilidade e ligação à comunidade 🌍🎨🤝

No passado dia 27 de maio, a Escola Básica 2,3 Cego do Maio viveu mais uma edição do Dia Projeto+, uma iniciativa que envolveu todos os alunos do 2.º e 3.º ciclos em atividades diversificadas, centradas na sustentabilidade, na cidadania, na criatividade, na mobilidade sustentável e na valorização das relações intergeracionais.

Entre exposições, jogos tradicionais, ações de sensibilização, oficinas criativas e a pintura de murais colaborativos, os alunos tiveram a oportunidade de apresentar e celebrar os projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.

5.º e 6.º anos: jogos, partilha e arte sustentável ♻️🎲

Os alunos do 5.º e 6.º anos participaram numa manhã dedicada à partilha, à diversão e à sustentabilidade. O recreio da escola transformou-se num espaço de convívio animado, onde foram dinamizados diversos jogos tradicionais portugueses, previamente pesquisados e preparados nas aulas de Projeto+ e de Cidadania do Desenvolvimento.

A iniciativa incluiu ainda exposições dos trabalhos realizados pelos alunos e a realização da feira “Troca por Troca”, promovendo a reutilização de objetos e hábitos de consumo mais conscientes.

A manhã terminou com atividades de arte sustentável, nas quais os alunos deram largas à criatividade utilizando materiais recicláveis e desperdícios para produzir trabalhos artísticos que serão brevemente expostos à comunidade escolar.

7.º ano: mobilidade sustentável em destaque 🚶‍♀️🚲🛴

Os alunos do 7.º ano dedicaram o seu projeto ao tema da mobilidade sustentável. O dia começou com o desafio de chegar à escola utilizando meios de transporte amigos do ambiente, como caminhar, andar de bicicleta, utilizar transportes públicos, boleias partilhadas ou trotinete.

A iniciativa contou com a colaboração da Escola Segura, que promoveu ações de sensibilização sobre segurança rodoviária e circulação responsável na via pública.

Ao longo da manhã, o auditório recebeu o arquiteto Nuno Pinheiro, da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, que apresentou o Plano de Mobilidade Urbana Sustentável do concelho e refletiu com os alunos sobre o papel dos cidadãos na construção de uma cidade mais sustentável.

Em articulação com a disciplina de Educação Física, decorreu ainda uma oficina de manutenção de bicicletas, permitindo aos alunos adquirir conhecimentos práticos sobre segurança e conservação destes meios de transporte.

8.º ano: celebrar a intergeracionalidade ❤️👵👴

O projeto desenvolvido pelos alunos do 8.º ano teve como tema a intergeracionalidade, valorizando o diálogo e a aprendizagem entre gerações.

O percurso iniciou-se com uma visita ao Centro Ocupacional da Lapa, onde os alunos conviveram com os idosos, conheceram histórias de vida e refletiram sobre o mundo do trabalho, o passado e o futuro.

Posteriormente, os alunos participaram numa sessão artística orientada pelo pintor Marcelino Benta, criando obras inspiradas no tema. No Dia Projeto+, o artista regressou à escola para dinamizar a pintura de dois murais alusivos à intergeracionalidade, numa atividade que contou com o apoio da Robbialac da Póvoa de Varzim. Os murais foram construídos com a participação ativa dos alunos, transformando espaços da escola em verdadeiras galerias ao ar livre. Esta experiência permitiu desenvolver a criatividade, o trabalho colaborativo e o sentido de pertença à comunidade escolar, deixando um legado visual que permanecerá como memória deste dia especial.

A manhã foi ainda enriquecida pela presença de vários avós dos alunos, que visitaram a exposição de trabalhos, composta por cartazes, poemas, acrósticos, vídeos e mensagens especialmente dedicadas aos avós, proporcionando momentos de grande emoção e partilha.

9.º ano: sustentabilidade, inclusão e identidade local 🌊♻️🎣

Os alunos do 9.º ano desenvolveram projetos centrados na sustentabilidade ambiental e na valorização da identidade poveira.

Entre as atividades realizadas destacou-se o projeto “Monstro Lixo”, desenvolvido em parceria com alunos do Curso de Animador Sociocultural da EPVC, através da construção de contentores criativos com materiais reciclados, sensibilizando para a importância da reciclagem.

Em colaboração com o Serviço de Educação Ambiental da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, os alunos participaram ainda na oficina “Do Lixo à Arte”, transformando resíduos marinhos recolhidos nas praias em peças decorativas.

O tema do mar esteve também presente na pintura de um mural coletivo dedicado à sustentabilidade.

Outro dos momentos marcantes foi a atividade “Pescadores nas Redes do Tempo”, realizada em parceria com o Centro Ocupacional da Lapa. Através da visualização de um documentário e do testemunho do pescador Manuel Marques, os alunos puderam conhecer melhor as tradições, os desafios e os valores associados à comunidade piscatória poveira. A atividade contou ainda com a participação do Dr. António Nóvoa Araújo e promoveu uma rica partilha intergeracional.

Importa ainda destacar a participação ativa dos alunos do CAA, que colaboraram nas diferentes atividades, reforçando os valores da inclusão, da cooperação e do respeito pela diversidade.

Um dia de aprendizagem para a vida 🌟

O Dia Projeto+ voltou a demonstrar a importância de uma escola aberta à comunidade, capaz de promover experiências significativas, desenvolver competências de cidadania e incentivar os alunos a serem agentes ativos na construção de um futuro mais sustentável, inclusivo e solidário.

Parabéns a todos os alunos, professores, assistentes, parceiros e famílias que contribuíram para o sucesso desta iniciativa!

Jun 08 2026

❤️ Alunos do JI da Pedreira dão voz ao amor em A Várias Mãos #10

No passado dia 2, realizou-se, no Cine-Teatro Garrett, a apresentação do livro A Várias Mãos #10, um projeto concelhio de escrita colaborativa promovido pelo Município da Póvoa de Varzim e pela Rede Concelhia de Bibliotecas Escolares da Póvoa de Varzim.

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio participou nesta iniciativa com os alunos da sala do Jardim de Infância da Pedreira, orientados pela educadora Maria José Craveiro. Os alunos deram um importante contributo para esta obra através dos textos “Amar é…” e “Amigos de Salvação”, demonstrando criatividade, sensibilidade e capacidade de reflexão sobre o tema proposto. ❤️

A Várias Mãos #10 dá continuidade a um projeto concelhio que teve início em 2016, dinamizado pelos professores bibliotecários e pela Biblioteca Municipal Rocha Peixoto, envolvendo todos os agrupamentos escolares e escolas secundárias do concelho.

Este ano, o tema escolhido foi “Amor de Salvação”, convidando os participantes a refletir sobre o poder transformador do amor enquanto sentimento capaz de fortalecer relações, inspirar atitudes positivas e contribuir para o bem-estar individual e coletivo.

As atividades foram desenvolvidas em articulação com os docentes das diferentes escolas do concelho, abrangendo todos os níveis de ensino, desde o pré-escolar até ao ensino secundário. Em cada ciclo de aprendizagem, alunos e turmas participaram no processo de escrita colaborativa e na ilustração dos textos, dando forma a uma obra coletiva repleta de significado. ✍️🎨

Parabéns aos alunos da sala da educadora Maria José Craveiro, bem como a todos os participantes, pelo empenho e entusiasmo demonstrados nesta iniciativa que promove a leitura, a escrita, a criatividade e o trabalho colaborativo! 🌟📖

Mai 30 2026

Orçamento Participativo das Escolas – Votação e Resultados 🗳️🏫

Realizou-se na nossa escola a votação para o Orçamento Participativo das Escolas 2026 (OPE-Inclui). Todos os alunos do 3.º ciclo exerceram o seu direito de voto, escolhendo a proposta que consideraram mais interessante para melhorar a nossa escola. ✨

Todo este processo teve início com a apresentação do projeto às turmas, que foram desafiadas a elaborar propostas que promovessem melhorias na escola, contribuindo para a inclusão e o bem-estar de todos. 🤝

No dia 24 de abril, todas as propostas deram entrada na secretaria da escola. Seguiu-se a fase de divulgação junto dos alunos do 3.º ciclo, com a ajuda imprescindível dos Diretores de Turma. 📢

A votação decorreu no dia 27 de maio, integrada nas atividades do Dia da Escola – Projeto+. Pelas 9h00 iniciou-se o processo de votação, gerido por seis alunos previamente selecionados e aprovados em Conselho Geral para assumirem a responsabilidade desta atividade. 👏

A votação terminou por volta das 13h00, tendo decorrido de forma cívica, fluída e justa.

Dos 264 votos contabilizados e confirmados na presença das professoras coordenadoras e de quatro alunos da mesa de voto, apuraram-se os seguintes resultados:

Proposta 1 – Aumento da Esplanada e Puffs para a Sala de Convívio: 85 votos
Proposta 2 – Game Spot Cego do Maio: 113 votos 🏆
Proposta 3 – Melhorar a Nossa Estufa Escolar: 56 votos

Os alunos escolheram democraticamente, entre as três propostas apresentadas, a proposta vencedora. 🎉

Parabéns a todos os participantes! Independentemente da proposta vencedora, toda a comunidade escolar fica a ganhar com o empenho, a criatividade e o espírito de participação demonstrados pelos nossos alunos. 👏💙

Este resultado será agora analisado pela Direção, de forma a viabilizar a execução do projeto vencedor.

Professoras coordenadoras:
Graça Ramos e Ana Peixoto

Mai 30 2026

3.º Encontro de Desporto Escolar Multiatividades e Escola Ativa

No dia 27 de maio, realizou-se o 3.º Encontro de DE Multiatividades e Escola Ativa, na Quinta de Nossa Senhora da Conceição, em Matosinhos. 🌿🏃‍♂️🏹

Durante a atividade, os alunos participaram numa prova de orientação com várias atividades de aventura, entre elas rappel, paralelas, tiro com arco, Fórmula 1 e diversos desafios surpresa. 🧗‍♀️🎯🏎️

Foi uma tarde repleta de diversão, espírito de equipa, aventura e muitas aprendizagens. 🤝✨ Os alunos adoraram a experiência e viveram momentos inesquecíveis, cheios de energia, entusiasmo e boa disposição!

Mai 28 2026

Avisos de Greve Para os Dias 3, 5 e 15 de Junho de 2026

Informamos os Encarregados de Educação dos avisos de greves para os dias 3, 5 e 15 de junho de 2026 que poderão afetar o normal funcionamento das Escolas do Agrupamento nestes dias.

No dia 3 de junho está marcada uma Greve Geral que poderá afetar a atividade global, abrangendo pessoal docente e não docente.

No dia 5 de junho foi emitido um aviso prévio de greve pela FESINAP para uma Greve Nacional de todos os Trabalhadores Não Docentes, com potencial impacto em serviços essenciais, como a abertura das escolas, o funcionamento de refeitórios, secretarias e a vigilância dos alunos.

Dia 15 de junho de 2026 foi igualmente comunicado um pré-aviso de greve que abrange os docentes da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, incluindo, extensivamente, os docentes dos grupos de recrutamento 120, 910, 920 e 930, o que poderá afetar o normal funcionamento das atividades letivas nestes níveis de ensino.

Face à imprevisibilidade da adesão a estes períodos de protesto, existe a forte possibilidade de algumas escolas do agrupamento não reunirem as condições logísticas e de vigilância necessárias para proceder à sua abertura programada.

Neste sentido, e salvaguardando sempre a segurança e o bem-estar dos vossos educandos, solicitamos a vossa melhor atenção e colaboração para o seguinte:

Recomendação importante: Pedimos aos Pais e Encarregados de Educação que, tanto no dia 3, como no dia 5 e no dia 15 de junho, não deixem os seus filhos na escola sem primeiro confirmar presencialmente, junto do respetivo estabelecimento de ensino, que estão garantidas todas as condições de abertura, funcionamento e segurança.

Lamentamos antecipadamente os eventuais transtornos que estas situações de força maior possam causar na vossa organização familiar e agradecemos a colaboração e compreensão de todos.

Mai 24 2026

Erasmus+ em Třinec, República Checa

Entre os dias 10 e 17 de maio, um grupo de alunos e professores da EB 2,3 Cego do Maio participou numa mobilidade Erasmus+ em Třinec, na República Checa, vivendo uma semana repleta de experiências educativas, culturais e humanas inesquecíveis. ✨

A receção na escola anfitriã ficou marcada pelas boas-vindas da diretora, por atuações musicais e por momentos de convívio entre alunos portugueses e checos. Ao longo da semana, os participantes integraram diferentes atividades escolares, assistiram a aulas, desenvolveram trabalhos colaborativos e tiveram contacto direto com a realidade educativa e cultural do país anfitrião. 🤝

O programa incluiu também várias visitas culturais e atividades ao ar livre. Em Praga, os alunos exploraram alguns dos locais mais emblemáticos da capital checa, como a Catedral de São Vito, o Palácio Real, a Ponte Carlos e a Cidade Velha, percorrendo ruas cheias de história e admirando a riqueza arquitetónica e cultural de uma das cidades mais fascinantes da Europa.

Houve ainda tempo para o contacto com a natureza, numa caminhada em Studeničné, e para atividades de grupo que promoveram o espírito de equipa, a entreajuda e a convivência. A diversão continuou na pista de bobsleigh, proporcionando momentos diferentes, divertidos e memoráveis.

Outro momento marcante foi a visita ao Rescue Centre da cidade, onde os alunos conheceram de perto o trabalho desenvolvido pela polícia e pelos bombeiros, observando equipamentos e procedimentos utilizados por estas forças de emergência. Na Biblioteca Municipal, participaram também num workshop criativo de ilustração de contos de fadas inspirado nas histórias de Hans Christian Andersen.

Ao longo de toda a semana, os alunos estiveram integrados em famílias de acolhimento, uma experiência que contribuiu para o desenvolvimento da autonomia, da comunicação em língua inglesa, da abertura cultural e da criação de fortes laços de amizade.

Mais do que uma viagem, esta mobilidade Erasmus+ representou uma oportunidade única de crescimento pessoal, aprendizagem e descoberta do mundo, reforçando valores de cidadania europeia, cooperação e respeito pela diversidade. 🌍💙

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio agradece à escola parceira, às famílias de acolhimento e a todos os envolvidos que contribuíram para o sucesso de mais uma experiência Erasmus inesquecível.

Mai 23 2026

🏅 AE Cego do Maio distinguido com o Selo Escola Saudável 2026

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio foi novamente distinguido pelo seu compromisso na promoção da saúde, do bem-estar e da qualidade de vida da comunidade escolar, tendo recebido o Selo Escola Saudável 2026 – Nível Intermédio, atribuído pela Direção-Geral da Educação.

Esta distinção reconhece o trabalho contínuo desenvolvido no âmbito do projeto PES – Promoção e Educação para a Saúde, bem como as várias iniciativas dinamizadas ao longo do ano letivo, envolvendo alunos, docentes, não docentes, famílias e parceiros da comunidade.

O selo reflete, assim, o empenho coletivo do Agrupamento na construção de uma escola mais saudável, inclusiva e promotora de hábitos de vida equilibrados

Mai 20 2026

🌍🤝 1.ª Microrrede Intercultural Concelhia da REEI: escolas que se encontram, culturas que se aproximam

No passado dia 29 de abril, entre as 14h00 e as 17h00, realizou-se a 1.ª Microrrede Intercultural Concelhia da Rede de Escolas para a Educação Intercultural (REEI), reunindo alunos migrantes dos Agrupamentos de Escolas Cego do Maio e Aver-o-Mar numa tarde marcada pelo encontro, pela partilha e pela celebração da diversidade cultural. 🌎✨

A iniciativa, promovida em parceria pelos dois agrupamentos, procurou concretizar um dos pilares fundamentais da REEI: fomentar o intercâmbio entre culturas e saberes, através do contacto, da cooperação e da criação de redes entre escolas-membro.

A atividade nasceu da articulação entre a Dra. Bernardete Tavares, professora e Interlocutora da REEI do AE Cego do Maio, e a Dra. Andreia Teixeira, assistente social e coordenadora da REEI do AE Aver-o-Mar. A colaboração entre ambas, desenvolvida em reuniões de equipa, deu origem a um projeto centrado na promoção do diálogo intercultural, da integração e da construção de laços entre alunos de diferentes origens.

Participaram nesta iniciativa 101 alunos. Do AE Cego do Maio estiveram presentes 40 alunos, representando 14 nacionalidades — Brasil, Moçambique, Angola, Uzbequistão, Colômbia, Cuba, Honduras, Reino Unido, Argentina, Espanha, China, Venezuela, Rússia e Ucrânia. Estes alunos foram acolhidos na Escola Básica de Aver-o-Mar por 61 alunos, de 19 nacionalidades diferentes — Brasil, Angola, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Ucrânia, Rússia, Uzbequistão, França, Suíça, Venezuela, Argentina, Equador, Honduras, Nepal, Paquistão, Marrocos e Inglaterra.

O encontro iniciou-se com um momento de acolhimento especialmente pensado para aproximar os participantes, promovendo o contacto entre jovens da mesma nacionalidade e incentivando, desde logo, um ambiente de confiança, pertença e abertura ao outro. 🤗

Ao longo da tarde, os alunos envolveram-se em diversas dinâmicas de grupo e atividades de reflexão sobre a interculturalidade e a diversidade cultural, distribuídas por vários espaços da escola. Houve ainda tempo para momentos de convívio informal, jogos ao ar livre e diálogos plurilingues que enriqueceram a experiência de todos. 🗣️🎲

Mais do que uma simples atividade, esta microrrede constituiu-se como um verdadeiro espaço de encontro e reconhecimento mútuo, reforçando a ideia de que uma escola intercultural deve ser um lugar de relação, diálogo, valorização da diferença e responsabilidade partilhada.

O balanço da iniciativa foi extremamente positivo, destacando-se o seu impacto na promoção do bem-estar, da integração e da interação entre alunos de diferentes contextos culturais, bem como no fortalecimento do sentimento de pertença à comunidade escolar. 💙

Na concretização desta 1.ª Microrrede da REEI esteve o empenho das equipas REEI dos dois agrupamentos: Bernardete Tavares, Constança Silva, Clara Sousa, Ana Cristina Ribeiro e Filipa Mendes, do AE Cego do Maio, e Andreia Teixeira, Carla Rocha e Rosário Silva, do AE Aver-o-Mar.

A organização contou ainda com o apoio do Ubuntu Intercultural do IPAV, do Clube de Comunicação do AE Aver-o-Mar, das alunas do 9.ºA e das estagiárias de Serviço Social do ISSSP.

Inspiradas pela célebre frase de Nelson Mandela — “Tudo parece impossível até que seja feito” — as promotoras da iniciativa manifestam o desejo de ver esta rede crescer já no próximo ano letivo, consolidando escolas cada vez mais inclusivas, onde o pluralismo se traduza em diálogo, cooperação, participação e corresponsabilização. 🌱🤝

Bernardete Tavares, AE Cego do Maio
Andreia Teixeira, AE Aver-o-Mar

Mai 20 2026

🌍🎙️ “Latitudes da Língua Portuguesa”: uma viagem sonora pela lusofonia

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, celebrado a 5 de maio, o Agrupamento de Escolas Cego do Maio dinamizou a iniciativa “Latitudes da Língua Portuguesa”, um projeto colaborativo que uniu diferentes ciclos de ensino em torno da valorização da língua portuguesa enquanto património cultural vivo, plural e universal.

A atividade resultou de uma articulação entre a Biblioteca Escolar, o Grupo Disciplinar de Português e o Projeto eduK’ARTE E9G, contando ainda com a preciosa colaboração do Professor Fernando Terroso na edição dos conteúdos de áudio e vídeo.

Ao longo do projeto, alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos deram voz a diferentes geografias da lusofonia através da criação de podcasts temáticos, associados às várias “latitudes” da língua portuguesa. 🎧

Cada podcast conduz-nos a um território onde o português vive, cresce e ganha novos sotaques, palavras, histórias e emoções. De Portugal ao Brasil, de Angola a Timor-Leste, os alunos exploraram curiosidades linguísticas, tradições culturais, expressões populares, provérbios e reflexões sobre o poder da palavra e da comunicação.

Os episódios foram integrados num mapa-mundo interativo, acessível através de QR codes, permitindo à comunidade educativa realizar uma verdadeira viagem sonora pelas diferentes vozes da língua portuguesa. 🌐📱

Esta proposta procurou promover a oralidade, a criatividade, a escuta ativa, o trabalho colaborativo e o sentimento de pertença a uma comunidade linguística global.

“Latitudes da Língua Portuguesa” afirmou-se, assim, como uma celebração da diversidade, da cultura e da identidade, mostrando que a língua portuguesa continua a unir pessoas, histórias e gerações em diferentes lugares do mundo. 💬🌎